教學目標

普通話科課程的設計,重視實際應用。本科的學習包括聆聽、說話、 閱讀和拼寫四個範疇。學習目標為︰

 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及自學能力。

 增進與本科有關的語言知識,以及對中華文化的認識。

 提高對本科的學習興趣,培養良好的學習態度和習慣。

本科課程以培養學生聽、說普通話的能力為主,培養朗讀能力、拼寫 能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。


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